2016年03月07日(月)のメモ

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10:03左脳型人の全てが悪い人って訳でもねェと思うンだが。
10:43日本人の首里手を研究してるとかって言う空手の先生が可也ガッチリ体型なんだけど良いのかなァ…
10:51細身って感じでも無いと、重さは出せても鋭さが出せないからね。
11:07長拳とは関係は在るだろうな。( http://kodenkarate.j...
11:09糸東流は…組技にも強そうかなァ…那覇手部分を使った場合は。
11:13呼吸法は首里手に近く、立姿勢が那覇手に近ェ。泊手とはそー謂う性質の拳法らしい。
11:28空手は人の道。修行者次第。
11:33或る聖域に相応しい人と相応しくねェ人が居る丈。思うに、専修免許状を取得した事で此の事が解った訳だから、収穫と言って良いだろう。
11:33俺に取っては学校教育は聖域なのだから。
11:35自然呼吸で良いと思う。武術呼吸は負担が掛かり易いし。
11:36元々強さ第一の方向性だった。当然武術的な所に興味が湧く訳だけど。教員免許?! うん…まァ取れる物は取って措こうって辺りから単純な動機で始めた訳だけど。面白い世界だよね。まァ、取得する事を強制する訳では無いが、手の内として公教育者の視点は知って措いた方が良い。
11:37公教育を武道の一形態と観た方がまァしっくりは来るね。其の方向性で行くよ。
11:37宗教寄りなんだけど、突き詰めると同じだから。
11:39高等学校と謂う陣地を守る為に居るンだったら其れで良いから、とっとと仕事しろっての。其処が要害の地なんだろ?!
11:40公教育者の視点を持つモンスター。まァ其れでも良いや。
11:47優秀か優秀で無いかってのは取り敢えず置いといて、特別な何かを感じる事は実際に在ると思うのね。
11:51過度に束縛すれば良いって事とも違うし、其れでは健全に育たンでしょ。諭すって事が重要な感じはする。教授では不充分な所が有る。
11:52芸術的な憲法に酔ってる丈の人って駄目だね。
11:59無償で技術を教えてる訳だし、きちんと取り組んで欲しいかな。無償で優良な技術が手に入るのならば本望だろ?! 普通なら可也高額に成る筈の物を無償にして居る訳だから。高額って言うか、一定額には確実に成るから。
12:01誰かが可笑しなドラマを作ったら、其の影響力を消そうとは思うけど。
12:28或いはテッキョンと混ざる事に因り先祖返を実現した武術が跆拳道と謂う風にも認識する事は可能なのだが。
12:31どちらかと言えば、空手は参考程度でテッキョンが主の様な気はする。北辰一刀流に於ける北辰夢想流と同じか。
12:44どちらかっつーと段級位が学位に相当する物で、称号は教員免許に相当する物と考えて居る。教員免許が授与される為には、必要な単位を揃えなければ行けないからねェ…通常の学位取得者よりも余計に。( http://detail.chiebu...
12:46右系の―所謂御国が行なう事に対して無条件で従順な―人達ってのは、同朋に恵まれれば御宅認定を受けないからねェ…
12:47後側を膨らますのは意外と時間が掛かりそうだ。
12:48唯、後側を膨らませれば膨らませる程、貴族的な心身には成れるだろうな。
12:53専修免許って形で一応教員免許の世界に於ける最高位は確かに得ては居るが、強さで言ったら武道師範の方が有ると思ってるので、矢張り修業は続ける。専修免許等、踏み台に過ぎない。取れそうだったから取った。其れ丈の事。
12:57腓腹筋とか色々と重要な筋肉が有るのね。まァ其処を鍛えないと。
13:06一年以上居て、三十単位以上取得しないと専修免許は取れない。修論がどれ程の単位数に成るのかは知らンが…だって、修士号と同等の学力が求められる感じだから。
13:08個人的には、短期大学士<二種免許状<学士<一種免許状<修士<専修免許状<博士って流れだと思う。専修免許状を取得した者には、博士性以外の全ての性質が備わった感じに成って居る。
13:09どっちに重きを置くかって?! 否…研究者性を向上させる為の基本って専修免許部分に在ると謂う風に考えてるから。
13:11難関大だろうが、要件を備えてなければ駄目的な所が有ってだな。
13:11特に教員免許部分は武道性が強い感じに成って居る。学位は…どちらかと言うとスポーツっぽい所は有るかなァ…
13:13練習すれば直ちに上達するって事をあから様に言う者の指導者としての力量は疑う。
13:14あらゆる武術と言うか、あらゆる哲学的な真髄ってのが俺のバックに在るってのは確かなんだよなァ…
13:16内側腓腹筋は速筋が多いと思われる。速筋は相性筋。其処が堅過ぎるのは特に問題が有ると思うンだが。
13:19大学に入った時点で若干武道競技の世界に入ってるかなァって所かな。短大も含む。応用ってのはそー謂う事。
13:20結局、政治的な関係で学校教育に中々導入出来ない様な取組をしてる民間の専門家ってのは実際に居るのよね。学校教育に入れても良いかなって物も有るンだけど。
13:22初等・中等教育の免許状を取得するって事は、力加減を覚えるって事を意味する訳で。大学はなァ…ガチンコって感じはするぞ。求められてる在り方が。
13:23学校が教えてくれないって言うなら今此処で覚えてくれ。
13:29学位を持った人が初心者向けに力加減をするのが教諭道って謂うのが俺の個人的見解。
13:33高等教育の場に初心者が集まるって事は、高等教育の教員に取っては迷惑な事だったりするンだよ。だから、底辺校だろうが、最低限の素養を身に付けさせる様で無ければ成らない。其れは変わらない。高等教育機関で在る限りは。尚、高等学校は本来は中等教育後期課程で在るが、此処では便宜上、高等教育機関として扱う。
13:34世間的に言われてる誰でも出来るってのが客観性を欠いてる場合が有るので何とも言えない。
13:39学校教育を武道的視点で語る事を試みて居たらどーやら出来た件。偶然の産物。
14:21方向性が違うのが明らかなのを無理に引き留めても…ねェ。結局、俺の説得は通じなかったって事だから。他の人の説得が通じる可能性を否定してる訳では無いし。其処迄熱く成る必要性って有る?!
14:32引き留めなかったからと冷酷扱いをされても…どの様な事情かにも因るからねェ…
15:24やっぱ跆拳道や長拳は外側腓腹筋を意識出来るかどーかだと思う。
15:56やっぱ柔らかい所で鍛えた方が良いかな。硬ェ所でってのは、きつい。
15:57筋の原理を知る、是、重要。
17:21武人が多かれ少なかれ超人で在り、多くの武人が其の事をきちんと認識してるかなんだけど。
17:22腕が器用に使える様に成ったから回外や回内が出来る様に成ったのか。では脚の場合は、未だ器用には使えないから其れ等の身体操作が無理なのか。
17:30腕は一応器用に使えて更に脚も器用に使えるって意味の跆拳道なのか。
17:43キック技が可也の精度の武術でもねェ限り、脚を器用にってのは無理な気はする。
17:52跳躍力が有っても脚を器用に使うのは難しい。片脚立に成るから?!
20:00空手は締が大事。
20:03首里三戦がどンな物かは知らないが、口伝を基に復元する方法は勿論有る。後、那覇手の三戦に観られる様なチンクチ掛けまくりの奴とは違うンじゃねェかなァ…
20:05幸せで成る可くして幸せに成ってる部分は有ると思うので、腕が上がれば当然上がると思う。
20:06集られる状態に慣れてないし、集り的な人の接触は防げる様にした方が良いと思うから。
20:13鬼の手を目覚めさせる。あー、ぬーべーの鬼の手が左手だったからさ。
20:14此方側の需要を満たせない企業は要らない。
20:18霊術的な類の物は皆鬼で在り魔って事だからなァ…
20:19まァ確かに抑制しといた方が良さそうだけど。此の文脈での抑制とは制禦で在り、抑圧の事を言わない。
20:49二十四単位ってのは、専修免許に関わる単位の事で在り、其れが三十単位の中に含まれてる場合は勿論問題は無ェ。て言うか、どの単位がどーとかって感じで優劣が決められるのかい?!
20:50修士で論文を書かない所も在るし、修士課程で論文って重要なのかねェ…
20:56損して得取れ…なァ…否…正直な所、武道で一級を取得してる人でも俺としては尊敬に値する。肉体的な強さの上で。肉体的な強さに於いて一級の武道家に劣る専修免許取得者が其の道に於いて得を取る場合、一体どーしたら良いのか。
21:19結果的には長拳にも結び付いて来るのかも知れない。あ、先ずはヒカ拳か。
21:19何れにしても土台が無ければどーにも成らない。高度な技は使えねェしな。

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