2016年05月11日(水)のメモ

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10:14こー謂うのも好き。
10:44二種が真人性の核、一種が其の周囲に外延的に存在するって事で良い。
10:45言われる侭にやってる丈だとジリ貧に成るって事が解らないかなァ…グダグダな所にはさっさと消えて欲しい。
10:54脱力はやっぱり大事かな…
10:56宗教的能力を表立って使う迄も無い世界で生活するに於いてはコントロールされた状態を苦と感じない状態に迄自身を高める必要性が有ると思う。
10:58B型人は人では有るけど、能力的には最も動物に近い存在と考えたら良いだろうか。
10:59余り情動的に動き過ぎるのは嫌い。
11:00心を入れ替えると謂う風に決めた丈ですンなり実行出来る様に成るとも思えない。無論其の心意気は買うが。
11:01欧州はBが少ないからなァ…東欧を除いては。
11:40化学式は小学校でも必要な気はするンだけど、何故取り上げられないのか。中学校の数学で文字式が出ないと解らないって事に起因する?! でも理科の基本ってやっぱり式に在るとしか思えンのだけど。約束事を覚えさせれば簡単に覚えられそうなんだけどなァ…
11:40理科嫌いを無くせそうだけど。
11:48社会科学的な部分を通じてなら自然科学を極めるのも何とか可能か。
12:11日本はどの様な性質の国を目指す可きなのか。やっぱり神道は不可欠だと思う。神道の御国柄に合った構成員が求められてるだろうな。国民国人含め。
12:13信教の自由とは言うけど、一致してなければ成らない部分ってのも確実に在るから。
12:21単位は生き物。
12:26美形。
12:29一応こー謂うのも有るには有る。微妙な点を突いて来るなァ…因みに俺の絵では無い。俺には此処迄の画力は無い。
12:30俺の書いた絵では無いって意味だぞ。 > doutanuki
12:36在り方が人らしくねェ奴が嫌いなのかも知れねェ。亜人だろうが何だろうが真人性は極めろよと。
12:41制服一般職の内の魅力的な人を見て、「どーしたらあンな人が育つンだろう。義務教育で育てる事は可能なのか」って風な発想に到る研究者気質。高校迄行く迄も無いって感じにはしときたいと言うか。是が技術的プライドって奴なのかなァ…
12:42実際に技術力が有るかは兎も角も、技術的プライドが顕著に高ェのはB型の様だな。
12:43教育学を専攻するなら官立で良さ気。教職に関する部分でも、教育学的な領域には通じるし其れで良い。
12:51色々難癖を付けて来た人が墓穴を掘る様は快感と思う時も有る。
12:52敵で有れば、可能な限り撃退した方が良いし、其れに因って身の程も知るだろう。
12:55短大卒者にも所定課程を受ければ教員免許が取得出来る国って素晴らしいなァ…萌え要素満載。
12:55訂正: 短大卒者で有っても
12:58光が物凄く強い存在がO型で有り、其れは即ち明示性の高さの象徴で有ると思われる。
13:02暗示性の高い世界だと物凄いパワーを発揮するのがBかな…唯、明示性の高い世界では其の力を振い様が無いって所が最大の障壁と成って居る?! 勿論技術力を付ければ何とか成るが。
13:04腹を割る。まァ、言って措いた方が良い様な事ってのは確かに在るとは思う。其れに因って強固に成る物は有るし。
13:21研究能力ってセンスに起因する所が在るから、やっぱり、高度専門職に最低限必要な能力を付ける様にした方が良いと思う。初心者の場合は。
13:24やっぱり欧米的な物を理想にはしとこうかね。
13:24幾ら研究能力が高ェと言っても、公教育機関で有る上はマッドサイエンティストの様な輩は不要。
13:25美女教師の写真なんかが脳裏に浮かぶ。やっぱりそー謂った人達がモデルに成る。
13:28世界に通じる公教育。
13:55社会科に於いて、最もニュートラルなのは社会科学だと思うね。
14:04世の中奥伝としての教養と、中伝としての教養と、初伝としての教養が有るって事か。
14:07幽遊白書のキャラもダークヒーローか。
14:59人として君臨する事に於いて一流で有る為にはどの様な修錬が必要なんか。
15:50体裁に囚われるなってのは無節操に成れって事でもねェ。
15:53良い世界だ。( https://twitter.com/...
15:54業績偏重は嫌いだ。
15:55時代って表現を使いたくない場合が在る。其れが過去の事物で在ったとしても。
15:55最低限の物は持ってるって事だからねェ…
16:09業績偏重の余りデータ改竄をするってのも頂けない。
16:11情熱ってのは内発的な物なんじゃね?! 主に真我とか潜在意識って事に成るかな。
16:33開展と緊湊はセット。アメリカ的な自由とかって言うのは初歩に過ぎない。
17:09スパゲッティーで最も好きなのはミートソース。
17:34幼児体型か否かってのは、腰の強さとの関連性も有るのかも知れない。幼児体型だと其れ程強くは無いかな。
17:39やっぱり真っ直ぐが大事だと思う。
19:51合理的に手早く行きたいのに合理的に捗らない。下らない。
19:54学位取得者には学位取得者ならではの強さが求められる筈。優しさは其の基盤の上に成立する物。詰り強さと優しさは表裏一体。
19:56御袋が欧州型コーカソイド好きだから俺にも其の遺伝子が入って居るのかなァ…
20:24教師が備えてなければ行けない能力ってのは有る。学習者は…様子見だな。
20:53高々スローガンに過ぎない事に一々目くじらなんて立ててたら体が持たないっての。
20:56教師の権威なァ…否…やっぱり聖職者としての教師には浪漫を感じる。
20:58美しさが無いと躾では無い。
21:01概ね欧米志向だが、アジア・アフリカ文化を採り入れる場合も在り、一様に非ず。
21:04先例は先例で参考にしなければ行けない場合も在るンだが。
21:09前例ね。( https://pan-pan.co/d...
21:11否…前例を気にしなくても良い世界が作れたらどれ程楽だろうなって思う。
21:13やっぱりインフォーマルな世界も開発しといた方が楽だとは思う。
21:18前例を知り、前例を超えるか。
21:22前例の土俵で戦うって事をして勝つってのも一つの方法か。

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